职业教育培养学生的综合素质主要体现在专业方面，即专业素质。不同的个体在职业活动和社会生活中扮演着不同的角色，社会对其职业素质有着不同的核心要求。例如，医生的核心品质是仁，法官的核心品质是正义，官员的核心品质是诚信，教师的核心品质是德。那么，职业教育学生在综合素养中应该注意哪些核心素养呢？职业教育培养出来的学生，通常是从事未来一线操作性强的专业活动。这些职业活动都与人息息相关。在这些专业活动中，他们必须得到社会的认可和他人的接受。他们诚实、友好、负责，敬业是不可或缺的首要因素。换句话说，这些要素构成了专业精神的核心，诚信是重中之重。

如果学生只是初一或初二，成绩不好，按照他现在的学习情况，估计说他上不了高中，那他从现在开始就必须努力，毕竟还有一两年多的时间。在此期间，只要努力，任何可能都是可能的。想象是没有用的。用实际行动实现梦想！

在中学阶段，学生不会随意选择他们接受的教育类型——他们经常根据自己的能力水平做出决定，例如，成绩最好的学生往往更喜欢学术教育。这给职业教育回报的评价带来了一定的挑战。仅仅比较毕业生的工资是行不通的，因为这样我们就无法看出是学生的个人能力决定了就业回报，还是学校教育水平决定了教育回报。在这种情况下，研究人员通过研究国家政策、学校录取规则，以及比较不同教育类型学生所接受课程内容的差异，来评估中等职业教育对个体就业的回归。

每年中招考试之后,都会有部分初中毕业生因为分数不够读不了高中。近年来,随着人们教育和就业观念的变化,上高中大学已经不再是唯一的选择,越来越多的家长和学生青睐中专和中职教育,以早日踏入社会.而中专和中职的招生也因此而日益火爆。?

“国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。”由于不再提“分流”，部分媒体作出“取消初中毕业后普职分流”的解读，引发舆论关注。

4月28日，武汉市教育局发布关于做好2022年高中阶段学校招生考试工作的通知，文化课考试时间安排

构建发展新格局，推动高质量发展，赢得国际竞争主动权，不仅需要一大批拔尖创新人才突破“卡脖子”，还需要亿万高素质的技术和技能人才，加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最有效、最基本的途径，是推动高质量发展的重要支撑，是建设教育强国的必然要求。

职业高中和中学相当于同一个学位，即“中学教育”。职高全称职业高中，属于初中毕业后的入学考试。中专学生（中学职业学生），相比高中，中专和职高其实学历是一样的，只是中专和职高侧重于一定的专业方向，为了更容易将来工作。职业高中和中专只是方向不同而已。中专要出去打工，中专要上大学，还要考大学。两种证书没有区别。

学校积极响应国家教育部关于加快教育信息化建设的号召，依托我校自主研发的线上教学平台“华莘学堂”，积极建设数字教学资源库，如教学视频、精品课件、学习资料等，开展线上、线下相结合的中职、技能高考和自考大专教学模式。为学生既可提供同步学习直播课堂，也可提供点播课堂以及在线测试、大数据学习行为感知、学习成绩评定、智能化教学过程管理与控制等。

通知显示，今年武汉中考正式填报志愿将于5月6日8:00至5月9日17:00进行。网上填报志愿模拟演练则将于4月26日8:00至4月28日17:00进行，考生在模拟演练中填报的志愿信息在正式网上填报志愿前将被清空。